Apa input dan output dalam pemerolehan bahasa kedua?
Apa input dan output dalam pemerolehan bahasa kedua?

Video: Apa input dan output dalam pemerolehan bahasa kedua?

Video: Apa input dan output dalam pemerolehan bahasa kedua?
Video: SLA Untuk Mengajar Bahasa Jepang (24) 5-2 Input Output : Pentingnya Interaksi dalam SLA 2024, Desember
Anonim

NS memasukkan adalah informasi yang diterima di TL (yaitu bahasa kedua Anda ingin belajar). Informasi yang diterima dapat ditulis atau diucapkan. NS keluaran mengacu pada informasi lisan atau tertulis yang Anda hasilkan menggunakan bahasa kedua . Apa yang Anda hasilkan adalah hasil dari apa yang Anda terima atau pelajari.

Selanjutnya, apa input dalam pemerolehan bahasa kedua?

Dalam bidang Akuisisi Bahasa Kedua , Stephen Krashen's memasukkan teori adalah salah satu yang pertama untuk menganalisis peran memasukkan di L2 sedang belajar . " Memasukkan " didefinisikan sebagai jumlah bahasa yang dihadapi siswa.

Demikian juga, apa hubungan antara input dan output? Memasukkan adalah proses mengambil sesuatu, sementara keluaran adalah proses mengirimkan sesuatu. NS memasukkan - keluaran model menunjukkan hubungan dari faktor-faktor yang masuk ( memasukkan ) sehingga perusahaan dapat menghasilkan barang akhir ( keluaran ). Beberapa contoh dari masukan termasuk uang, persediaan, pengetahuan, dan tenaga kerja.

Juga pertanyaannya adalah, apa input dan output bahasa?

Memasukkan vs memasukkan mengacu pada yang dapat diproses bahasa peserta didik terpapar saat mendengarkan atau membaca (yaitu keterampilan reseptif). NS keluaran , di sisi lain, adalah bahasa mereka hasilkan, baik dalam berbicara atau menulis (yaitu keterampilan produktif).

Apa perbedaan antara input dan intake dalam pembelajaran l2?

pembelajaran L2 terutama mengacu pada kesadaran sedang belajar dari a bahasa kedua selain bahasa ibu seseorang. ' Memasukkan ' adalah pengetahuan yang ditawarkan lingkungan kepada pelajar, sedangkan ' pemasukan ' adalah jumlah tertentu dari an memasukkan bahwa seorang pembelajar berhasil memproses untuk membangun pemahaman internal tentang L2.

Direkomendasikan: