Apa itu modul studi dinamis?
Apa itu modul studi dinamis?

Video: Apa itu modul studi dinamis?

Video: Apa itu modul studi dinamis?
Video: MODUL 3 VENSIM - SISTEM DINAMIS KAPASITAS PRODUKSI CEREAL (STUDI KASUS PT. AHAY) I LAB SK 2024, November
Anonim

Modul Studi Dinamis bekerja dengan terus menilai kinerja dan aktivitas Anda, kemudian menggunakan data dan analitik untuk menyediakan konten yang dipersonalisasi secara real-time untuk memperkuat konsep yang menargetkan kekuatan dan kelemahan khusus setiap siswa.

Sederhananya, apakah modul studi dinamis dinilai?

Di dalam Modul Studi Dinamis : Saat Anda mengirimkan jawaban selain “Saya belum tahu”, Anda akan diberi tahu apakah pilihan jawaban Anda benar, salah, atau salah satu dari dua pilihan jawaban Anda benar. Tidak ada penilaian hukuman untuk mengakui Anda tidak tahu jawaban atau untuk mengirimkan jawaban yang salah.

apa perbedaan antara penyegaran dan penyegaran pintar? menyegarkan - Membawa mereka kembali ke modul untuk berlatih modul lagi. penyegaran cerdas - Jika tersedia: Biarkan mereka berlatih hanya pertanyaan yang tidak dapat mereka jawab dengan percaya diri untuk pertama kalinya. laporan kursus - Membuka laporan kemajuan terperinci.

Juga, apa fungsi utama modul studi dinamis Apa fungsi utama modul studi dinamis menilai apa yang sudah diketahui siswa dan di mana dia mungkin ingin fokus studi tambahan memberi siswa aplikasi kehidupan nyata dari konsep yang sedang mereka pelajari kelas memungkinkan?

Modul Studi Dinamis disediakan untuk buku teks tertentu untuk membantu siswa memeriksa dan meningkatkan pengetahuan mereka tentang materi mereka harus menguasai untuk melakukannya dengan baik dalam kursus Anda. Siswa bisa menggunakan modul ini untuk diri sendiri- belajar , dan kamu bisa tetapkan individu modul untuk latihan, kredit, atau tambahan kredit.

Mengapa modul studi dinamis melakukan ini?

Modul Studi Dinamis bekerja dengan terus menilai kinerja dan aktivitas siswa, kemudian menggunakan data dan analitik untuk menyediakan konten yang dipersonalisasi secara real-time untuk memperkuat konsep yang menargetkan kekuatan dan kelemahan khusus setiap siswa.

Direkomendasikan: